සිංහල බෞද්ධයා

ලෝකය (විශ්වය) යනුවෙන් අප ව්‍යවහාර කරන මේ සංසාරය සමන්විත වන සියල්ලම ඇති සැටියෙන් අවබෝධ කෙළේ බුදුන් වහන්සේ ය. ඒ අවබෝධය අන් අයටද දේශනා කර සසරෙන් එතෙරවීමට උපදෙස් දුන්නේ “ප්‍රමාදය” නිසා දුකට පත් නොවන ලෙස ද දේශනා කරමිනි. නුතන විද්‍යාවෙන් කුඩා දරුවන්ට පවා කියාදෙන චක්‍ර බොහොමයක් ඇත. අප ඒ කීපයක් ගනිමු.
1) ජල චක්‍රය.
2) ජිවන චක්‍ර (සමනළයන්, මදුරුවන්ගේ . . . → Read More: චක්‍රය සහ ලෝකය …!

ටෙස්ලා සිට හාර්ප් දක්වා…

නිකොලා ටෙස්ලා අපූරු මිනිසෙකි. 1856 වසරේ (වර්තමාන ක්‍රොඒෂියාවේ) ඔස්ට්‍රියානු ජාතියකු ලෙස ඔහු උපත ලබන විට පරිසරය පරිසරයම බිහිසුණු විදුලි ගර්ජනා වලින් දෙදරා ගිය විට විට මෙන්ම ඔහු අවසන් ගමන් යන විටද ඔහුගේ ම විදුලියෙන් දිලියෙන නගරයක් ඔහු වට කර ගෙන සිටියේය.පසු කලෙක අමෙරිකාවේ පුරවැසියකු බවට පත්වූ ටෙස්ලා, ප්‍රේරණ මෝටරය, ප්‍රත්‍යාවර්තක විදුලිය. ටෙස්ලා දගරය, . . . → Read More: අයන ගෝලය පාලනයෙන් රටවල් සුණු විසුණු කළ හැකි අති බිහිසුණු යුද අවියක් ඇමරිකාවේ!!!

කාලය තරම් මිනිසාට අවබෝධ නොවන දෙයක් (ප්‍රපංචයක්) නොවන තරම්ය. අප දන්නා පරිදි , අතීතය, වර්තමානය සහ අනාගතය ලෙස වර්ගකර ගනිමු. මේ අප කාලය වර්ග කරන්නේ කුමක් නිසාද? ඒ මනසේ අපට දැනෙන විවිධ ක්‍රියාකාරකම් සහ ලෝකය පිළිබඳ අප සිතන, එනම් ලෝකය අපට ගෝචර වන ආකාරයටය. මේ ආකාරයෙන් සියලුම සත්වයන්ට කාලය දැනෙන්නේ නොමැති වියහැක. එය සොයන්නේ කෙසේද? ලෝකයේ . . . → Read More: කාලය, චිත්තක්ෂණය සහ මනස

මෙම ලිපියෙන් අප බලපොරොතුවන්නේ බටහිර විද්‍යාවෙන් නිර්මාණය කළ දනුම බුදු දහම සමඟ සෑසඳීම නොවන බව කිව යුතුය. නමුත් දැන් බොහො දෙනා සිතන පරිදි විද්‍යාව එකම යැපීම් මාර්ගය වු සමාජයට කතා කිරීමට අපට සිදු වී තිබේ.

බුදු දහමේ විග්‍රහ වන පුනර්භව දේශනාව ඉතා අගනා ධර්මයකි. එම ධර්මය පිළිබඳ දැනුම ලබා ගත යුත්තේ ප්‍රත්‍යක්ෂව පමණි. අපට පුරාණ කර්ම . . . → Read More: පුනර්භවය සහ සහ ක්වොන්ටම් අංශු

තර්කානුකූල බව ඇත්තේ විද්‍යාවේ පමණක් නොවේ. ඕනෑම දැනුමක යම් තර්කන ක්‍රමයක් (ද්විකෝටික, ත්‍රිකෝටික හෝ චතුස්කෝටික) ඇත. එය බටහිර විද්‍යාවට පමණක් ආවේණික වූවක් නොවේ. විද්‍යාවේද ‘විශ්වාස’ ඇත. ‘වාස්තවික යථාර්තයක් (objective reality) ඇත’ යන්න එහි මූලිකම විශ්වාසයයි. එය සම්මජාතියේ ඔප්පු කළ නොහැක. මන්ද මනසින් තොරව යථාර්තයක් ඇති බව මනසින් තොරව පෙන්වා දිය නොහැකි නිසා. එබැවින් එය විශ්වාසයක්ම . . . → Read More: බටහිර විද්‍යාවේ ඇති විශ්වාස

“එ වේලෙහි මහ පිරිස මහතෙරුන් වහන්සේට සාධු කියා පූජා කොට ‘ස්වාමීනී අප බුදුන් කවර දවස් දකුමෝද , කුමක් වදාළ සේක් දැ’ යි විචාළහ. එකල මහ තෙරුන් වහන්සේ ‘උපාසක ජනයෙනි ! බුදුහු සත්වන දවස් සකස්පුර දොරට බස්නා සේක, බුදුන් දක්නා කැමති කෙනෙක් එතැනට රැස්වව’ යි වදාළ සේක. ‘ස්වාමීනී ! ඒ සකස්පුර දොර නම් මේ සැවැත් නුවරට කෙතෙක් . . . → Read More: පණු සිදුරෙන් සංකස්සයට ගිය සැවැත් පුර වැසියෝ…

ඔබ අවලම්බය යනු කුමක්දැයි දන්නවාද ? ඔර්ලෝසුවේ බට්ටා අවලම්භයට උදාහරණයකි. නැතිතනම් නූලකට බරක් ගැට ගැසූ විට ලැබෙන්නේ අවලම්භයකි. පාසලේදී ගුරුත්වාකර්ෂණ පාඩම සදහා ඔබ අවලම්බයක් භාවිතා කරන්නට ඇත. අතීතයේ සිටම මෙම අවලම්භයට ගුප්ත බලක් හිමි බවට සමහරුන් විශ්වාස කරයි. අවලම්බය භාවිතය පිළිඹද තොරතුරු වසර 8000 පමණ පැරණි ගුහා චිත්‍ර වලින්ද හමු වී ඇති අතර මුල්ම . . . → Read More: වෙනත් කෙනෙක්ගේ සිත දැනගැනීමට… අවලම්භයෙන් සිත කියවමු.